Programme de formation
– Mettre en œuvre des techniques de délégations rigoureuses et efficaces.
– Créer les conditions favorables pour la responsabilisation des collaborateurs.
– Déléguer pour développer les compétences des collaborateurs.
– Faire de l’entretien de délégation un moment fort de management.
– Assurer un niveau de suivi adapté au collaborateur.
Créer les conditions de réussite d’une délégation
- Définir le cadre de la délégation.
- Prendre en compte les enjeux des différentes parties prenantes : organisation, délégant, délégataire.
- Tirer profit des avantages, limiter les inconvénients et lever les freins liés à la délégation.
Structurer sa démarche de délégation
- Les 4 étapes clés d’une délégation.
- Clarifier ses motivations à déléguer.
- Distinguer ce qui est délégable de ce qui ne l’est pas.
- Définir quoi déléguer.
- Évaluer les enjeux de la mission déléguée.
- Choisir le délégataire.
- Développer autonomie et compétence.
Structurer ses entretiens de délégation
- Traduire la mission en objectif.
- Préciser les modalités de mise en œuvre de la délégation.
- Clarifier les règles du jeu de la délégation.
Réussir ses entretiens de délégation
- Réunir les conditions pour réussir un entretien.
- Présenter et expliquer une délégation.
- Valoriser le collaborateur.
- Adapter son comportement à la mission et au délégataire.
- S’entraîner à mener un entretien de délégation.
- Gérer les situations délicates pendant l’entretien de délégation.
Assurer le suivi et évaluer la délégation
- Mener les entretiens de suivi de la délégation.
- Gérer les situations d’échec et de réussite pendant et à l’issue de la délégation.
- Évaluer la réussite de la délégation.
Contenu de la formation
Objectifs
– Mettre en œuvre des techniques de délégations rigoureuses et efficaces.
– Créer les conditions favorables pour la responsabilisation des collaborateurs.
– Déléguer pour développer les compétences des collaborateurs.
– Faire de l’entretien de délégation un moment fort de management.
– Assurer un niveau de suivi adapté au collaborateur.
Moyens pédagogique
Face à face ou à distance avec un formateur
Moyens technique
Salle de cours ou ordinateur disposant d'une connexion internet
Modalité d'encadrement
Séance en présentiel ou à distance animée par un formateur ou une formatrice
Évaluation des acquis
Les acquis sont évalués à l'issue du jeu de rôle, par le formateur ou la formatrice animant la séance
Pré-requis
Aucun
Public
Toute personne qui encadre une équipe
Niveau
Initiation
Accessibilité Handicap
Des ajustements sont envisageables pour répondre à des besoins spécifiques. L’équipe de Campus 26 est prête à discuter de ces adaptations, que ce soit en collaboration directe avec le référent handicap et l’équipe pédagogique, ou en bénéficiant du soutien des Services Publics de l’Emploi ainsi que des partenaires spécialisés tels que l’Agefiph et la ressource Handicap Formation. N’hésitez pas à prendre contact pour trouver des solutions adaptées à chacun.